一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（ ）。
---------------------------------
正确答案： A
---------------------------------
参考解析
生产力的发展水平决定着教育的规模和速度；生产力的发展水平制约着教学内容、教学方法、教学手段和教学组织形式的变革；生产力的发展水平制约着教育结构和人才培养规格。
中山华图题库
一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（ ）。
广东华图教育 | 2021-11-05 20:36
收藏
正确答案： A
延伸阅读
- 华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有那一项功能（ ).
- 依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（ ）。
- 阅读材料，回答问题。 材料一 : 任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班
- 教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（ ）。
- 蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该（ ）。
