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1.下列属于断续型操作技能的是( )。
A.骑车
B.跳水
C.打字
D.游泳
本题答案:B
本题分值:1
【解析】断续型操作技能只包括较短的序列,其精确性可以计数。其中,跳水属于断续型操作技能。故答案选B。
2.在各种记忆活动中,以词语为中介、以思维成果为内容的记忆是( )。
A.形象记忆
B.运动记忆
C.逻辑记忆
D.情绪记忆
本题答案:C
本题分值:1
【解析】逻辑记忆,即以词语为中介,以概念、原理等逻辑思维成果为内容的记忆。这种记忆所保持的不是具体事物的形象,而是反映客观事物本质和规律的定义、公式、定理。这种记忆为人类所特有,是一种较高级、复杂的记忆形式。故答案选C。
3.教育心理学主要研究的是学校教育中的( )。
A.学生的学习
B.教育措施
C.学校环境
D.教与学的规律
本题答案:A
本题分值:1
【解析】教育心理学主要研究学习心理,也就是学生的学习。故答案选A。
4.既是西方教育史上有长久发展历史的教学方法,也是我国一贯重视且至今仍为中小学主要教学方法的是( )。
A.讲授提示型教学方法
B.探究自主型教学方法
C.合作——任务型教学方法
D.情感——体验型教学方法
【答案】A
【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。故答案选A。
5.“教育适应生活说”的提出者是( )。
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
【答案】B
【解析】杜威基于“教育即生长、教育即生活,教育即经验持续不断改造”过程的主张提出,教育本身是一个过程,除这一过程自身发展以外,教育没有其他的目的。为此,杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”的言论。故答案选B。
6.被誉为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )。
A.班杜拉
B.桑代克
C.斯金纳
D.华生
【答案】B
【解析】美国心理学家桑代克被誉为“现代心理学之父”,是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。故答案选B。
7.根据我国《中华人民共和国教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是( )。
A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十二条规定:学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故答案选A。
8.教学工作的中心环节是( )。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.检查评定成绩
【答案】B
【解析】上课是教学工作的中心环节,备课是教学工作的准备环节,课外辅导、布置作业是辅助环节。故答案选B。
9.在教育的基本要素中,作为中介的是( )。
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.教育内容
【答案】C
【解析】教育的基本要素主要包括:教育者、受教育者、教育影响。其中,教育影响是教育实践活动的手段,是教育活动中教育者和学习者相互作用的全部信息,是教育实践活动的中介,既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。教育影响包括教育内容和教育措施等方面。题干中,在教育基本要素中,作为中介的是教育影响。故本题选C。
10.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的( )。
A.正向功能
B.负向功能
C.隐性功能
D.社会发展功能
【答案】B
【解析】按教育功能作用的方向,可分为正向功能与负向功能:教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按教育功能作用呈现的形式,可分为显性功能和隐性功能。显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中说明了标准化教学的危害,体现出标准化教学的负面功能,这是可以预测到的,故本题选B。
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